五年制专转本|逆风上岸苏州大学应用技术学院计算机专业!他用坚持改写学历赛道
今天这篇,是我们学员真实上岸纪实——
五年制专转本成功上岸【苏州大学应用技术学院·计算机科学与技术专业】
没有天赋加持,没有捷径可走,只有*真实的迷茫、挣扎、坚持和最终翻盘。
希望正在备考、焦虑、自我怀疑的你,认真看完。
你的未来,真的不止于此。

01 高职五年,我也曾陷入“定型式迷茫”
在读高职的前几年,其实大部分同学状态都很像:
课能混就混,作业能抄就抄,身边没有人认真备考,也没有人告诉你未来可以怎么走。
耳边*多的话是:
“反正以后就是专科,没必要那么努力。”
“五年制转本名额少、竞争大,根本考不上。”
很长一段时间里,我也默认了自己的普通,甚至接受了“学历定格”的现实。
直到大三、大四身边同学开始分流:
有人准备实习进厂,有人随便找份兼职凑合,有人早早放弃提升自己。
那一刻我突然惊醒:
如果我不主动改变,我的人生真的会被环境定型。
专转本,是五年制学生、且仅此一次拿到全日制本科文凭的机会。
错过这次,往后所有转本都只能是非全日制。
而在众多院校和专业里,我坚定选择了——苏州大学应用技术学院 计算机专业
很多人劝我:苏大应用热度高、计算机是大热门,别冲这么难的。
但我心里很清楚:我不是来随便考个本科混文凭的,我是来翻盘的。
02真实备考:没有天赋,只有死磕和重复
我的基础其实非常普通:英语底子薄弱,单词记了就忘;计算机专业课知识点细碎、概念多,基础入门非常吃力;刚开始备考,做题正确率极低,经常一套题错一半。
*崩溃的时候,真的很想摆烂:别人在休息、追剧、出去玩,我在背书刷题;别人轻松度日,我每天和枯燥的知识点死磕。
但我反复告诉自己:轻松的路,都是下坡路。想要别人得不到的,就要熬别人熬不了的。
我把整个备考分成三个阶段,也是我真正上岸的核心方法:
阶段一:打基础——拒绝盲目刷题,先把框架学透
前期我没有急着刷题,而是跟着系统课程:
- 英语:从词汇、语法句型、固定搭配从零补起,每天固定背单词、长难句分析,积累语感,解决“看不懂、写不出”的问题
- 专业课:逐章梳理知识点,理解计算机基础概念、原理、核心考点,搭建完整知识框架
很多同学学不会,不是笨,是基础没打牢,直接跳去刷题,越刷越乱,越学越崩。
阶段二:强化刷题——针对性突破重难点、补齐短板
基础稳固后,开始分模块刷题+专项突破:错题全部整理成册,标注错因:是概念不清?计算失误?审题问题?知识点遗漏?
每周固定复盘:重做错题、回看薄弱章节、查漏补缺。慢慢的,从“做题全凭感觉”变成“看到题目就知道考点是什么”。
阶段三:模考冲刺——适应考试节奏,稳住心态
后期严格按照考试时间全真模考,训练做题速度、做题节奏、时间分配。
专转本不仅考知识,更考心态:很多平时学的不错的同学,最后因为紧张、节奏乱、时间不够,直接翻车。而长期模考,让我在考场上极度从容。
03星光不负赶路人,时光不负追梦人
历经漫长备考,他成功上岸苏州大学应用技术学院计算机专业,拿到全日制本科录取通知书,实现了从五年制高职到公办本科的华丽!
很多五年制的同学总觉得自己基础差、起点低,不敢冲刺好院校。但这位学长用亲身经历告诉我们:
五年制从来不是终点,专转本就是的起点。
基础薄弱可以补,时间不够可以挤,只要目标坚定、肯下苦功,普通的你,也能冲刺苏大应用这类优质本科院校,拿下热门专业。
04寄语
2027年五年制专转本备考已开启,如果你不甘高职学历,渴望全日制本科,别犹豫,别观望,现在开始规划备考,跟着正确方向发力,下一个上岸的,就是你!

愿所有正在备考的五年制学子,不负当下,不畏将来,全力以赴!
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【通告】江苏省2026年9月全国计算机等级考试报名
2026年9月(第78次)全国计算机等级考试将于9月19日至21日举行,现将报名有关事项通告如下。一、报名时间及报名方式1.报名时间:6月25日9时至7月15日24时。各考点在该时间段内结合本考点实际,自行设定具体报名起止时间,请考生留意报名系统通告栏及各考点报名公告。2.报名方式为网上报名。报名网址:https://ncre-bm.neea.cn(公网)或https://ncre-bm.neea
2026-06-18 -
江苏专转本化工大类备考经验分享| 慢慢来付出的努力一定会有回报
大家好,我是苏州卫生2023级学生孙妍妍,蓝洋专转本23级化工大类学员,今年上岸常州大学。回首我的江苏化工专转本备考之路,有熬夜刷题的疲惫,有瓶颈期的迷茫,也有坚持到底的笃定。在此分享我的备考心得,希望能给正在备考的化工学弟学妹们调整状态后,我*先做的就是梳理考点、规划节奏。结合江苏化工专转本的考纲,我把备考分为基础、强化、冲刺三个阶段,拒绝无效,追求高效学习。对于我们化工专业课,这是本专业考生的
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第*章总则第一条为贯彻落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》、江苏省高等学校招生委员会《关于印发江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案的通知》精神、省教育厅《省教育厅关于做好江苏省2026年高职院校提前招生改革试点工作的通知》苏教考函〔2026〕1号文件要求,建立分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”制度,完善以“文化素质+职业技能”为主的多样化考试招生办法,促进现代职业教育体系建设。
2026-02-28
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